Responsabile di A ciascuno il suo: Livia Amabilino

Laboratori su misura per gli Istituti Superiori della Provincia di Trieste

Realizzazione di laboratori teatrali presso le Scuole Superiori della Provincia di Trieste, con la partecipazione di professionisti dello spettacolo. L'obiettivo è quello di promuovere una diffusione sempre più approfondita della cultura teatrale presso le fasce di pubblico giovane.

- La voce dei ragazzi: elementi di teatro radiofonico. Atraverso la realizzazione di un laboratorio teorico-pratico verrà disegnato un percorso di educazione al teatro radiofonico con la creazione di un elaborato su un testo scritto dagli studenti stessi.

- La voce del mare: storie e suoni al microfono. Attraverso la realizzazione di un laboratorio teorico-pratico verrà costruito un percorso di educazione al teatro radiofonico con la realizzazione di un elaborato tratto dai teati delle Maldobrie di Carpinteri e Faraguna. In collaborazione con la Casa della Musica, verrà fatto inoltre un lavoro di ricerca sui suoni d'ambiente che creano le situazioni teatrali alla radio.

- Teatralmente - Lezioni spettacolo di Storia del Teatro. Questo laboratorio, tenuto da un docente di Storia del Teatro, con il supporto degli attori della Contrada, è un percorso di approfondimento sulla storia del teatro. Negli incontri verranno analizzati i diversi periodi storici e, con l'aiuto delle esemplificazioni degli attori, verranno messi in luce i temi trattati, gli stili diversi di scrittura e l'interpretazione.

- Teatralmente contemporanei - Lezioni di spettacolo. Il laboratorio, tenuto da un docente di Storia del Teatro, con il supporto degli attori della Contrada, è un percoro di approccio alla storia del teatro. Durante gli incontri, verranno trattati i vari stili teatrali, i vari generi e, con l'aiuto degli attori, verrano messi in luce i temi trattati, gli stili diversi di scrittura e quindi l'interpretazione.

- Il teatro è un mito - Lezioni spettacolo su testi classici. Il laboratorio, tenuto da un docente di Storia del Teatro con l'aiuto degli attori della Contrada, è un percorso di approccio al teatro classico greco e latino. Sarà quindi analizzata la nascita del teatro occidentale, la sua funzione, le sue modalità di svolgimento. Contemporaneamente, attraverso l'interpretazione degli attori, verranno approfonditi i caratteri di alcuni personaggi celeberrimi e le tematiche che li accompagnano rendendoli attuali allora come oggi.

CON IL TRUCCO E SENZA INGANNO - Laboratorio teatrale destinato alle scuole materne ed elementari (responsabile del progetto: Maria Grazia Plos)

I bambini sono affascinati dal teatro, ma ne sono anche spaventati: dall'ambiente nuovo e misterioso, dai suoni, dalle luci, dalla convenzione stessa del teatro, dove una platea di persone è in ascolto di una storia. La loro fruizione dell'evento teatrale viene così limitata, bloccata da fattori incontrollabili quali la paura per qualcosa di "diverso" i cui codici espressivi non sono immediatamente comprensibili.
Il laboratorio vuole svelare il gioco teatrale, senza sacrificarne la magia per avvicinare i bambini ad una prima conoscenza della terminologia e dei linguaggi teatrali. Vuole guidare i bambini, attraverso l'esperienza diretta e usando il gioco di ruolo, alla "creazione di un personaggio" e alla comprensione dei vari piani che concorrono alla creazione di uno spettacolo.
Per far conoscere la finzione teatrale, il "per finta" che molto spesso i bambini perdono di vista e confondono con il reale.

DALL'IDEA ALLA MESSA IN SCENA. UN'INTRODUZIONE ALLE TECNICHE TEATRALI DI BASE - Laboratorio teatrale per le scuole elementari (responsabile del progetto Marzia Postogna)

Assistere ad una messa in scena o leggere un testo drammatico possono essere esperienze utili per assimilare un'idea di come si possa recitare o dirigere degli attori. Ci si scontra con la difficoltà di affrontare la parola scritta, che deve diventare parlata, la gestione del corpo, la necessità di essere prima di tutto comunicativi ed espressivi con tutti i linguaggi a disposizione.
La prima fase del laboratorio consisterà nella scelta di un testo, di un canovaccio o di un tema da trattare. Poi si analizzerà l'approccio che deve avere chi gestisce il lavoro, rispetto al testo e agli attori. In una seconda fase ci si concentrerà sulla recitazione.
In questo modo gli alunni saranno stimolati ad intervenire in tutti gli aspetti della messa in scena.

TEATRO ALLA LAVAGNA - Laboratorio teatrale rivolto agli insegnanti (conduzione di Maria Grazia Plos e Marzia Postogna)

L'obiettivo del laboratorio è dare delle competenze teatrali ai docenti in modo da metterli in grado di lavorare con i bambini, analizzando tutti gli aspetti del lavoro teatrale che possono essere utili e spendibili nell'ambito scolastico.
Si prenderà quindi in considerazione la lettura espressiva, la tecnica dell'uso corretto della voce, la respirazione, lo studio del linguaggio del corpo, l'improvvisazione come mezzo per approfondire la conoscenza dei bambini, il gioco di ruolo, la scrittura creativa.
Aiutare i bambibi ad esprimersi al meglio delle loro potenzialità, lavorando il più possibile creativamente anche nelle materie più "scolastiche", è uno degli obiettivi da perseguire in questa fascia d'età, e il teatro è un buon mezzo per raggiungere questo scopo.

ESERCIZI DI STILE - Laboratorio di lettura espressiva per gli insegnanti (responsabile del progetto Maria Grazia Plos)

Con questo laboratorio viene offerta agli insegnanti la possibilità di seguire un corso di aggiornamento dedicato alla lettura espressiva in pubblico.
I corsi saranno tenuti dagli attori del Teatro La Contrada e avranno lo scopo di aiutare gli insegnanti, attraverso esercitazioni sull'impostazione della voce, la tecnica della respirazione, l'emmissione del suono e un divertente percorso di drammatizzazione, ad impadronirsi delle competenze tecniche utili a migliorare le proprie doti di espressività nella lettura di testi in pubblico.